盐城工学院构建“四维协同”育人体系 推动网络思政创新实践

:2025年03月12日 盐城工学院
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盐城工学院全面落实立德树人根本任务,主动适应信息化时代要求,以机制创新为引擎、以技术赋能为支撑、以品牌建设为抓手、以机制保障为基础,构建“校地协同·媒体融合·品牌引领·机制保障”四维协同育...

盐城工学院全面落实立德树人根本任务,主动适应信息化时代要求,以机制创新为引擎、以技术赋能为支撑、以品牌建设为抓手、以机制保障为基础,构建“校地协同·媒体融合·品牌引领·机制保障”四维协同育人体系,打造具有鲜明特色的红色文化育人品牌,不断推动高校网络思政工作的创新实践。

机制创新聚合力:构建校地协同育人新格局。学校党委将红色文化传承纳入发展规划,建立“党委统筹、部门联动、校地协同”工作机制,与相关单位建立战略合作关系,深度挖掘本地红色资源,打造“卷宗里的英烈故事”等特色宣讲品牌,形成“历史与现实贯通、理论与实践结合”的育人合力。

技术赋能增实效:打造立体化传播新矩阵。整合“两微一端”、校园网站、短视频平台等新媒体资源,构建“报网微端屏”“五位一体”传播体系。创新“思政+展览”“思政+艺术”表达方式,推出系列微党课。此外,运用VR技术打造红色数字展馆,实现红色文化资源的数字化传播与沉浸式体验。

品牌引领促发展:培育特色育人新范式。打造“行走的思政课”品牌矩阵,开发“红色寻访”“非遗传承”“湿地保护”三大主题实践项目。组织师生赴新四军纪念馆、盐城市博物馆、中国黄海湿地博物馆等实地场所开展沉浸式研学,实现理论讲授与实践体悟有机结合。创新“朋辈引领”模式,组建“青年讲师团”,通过“学生讲红色故事”“非遗传承人进课堂”等活动,用青年话语传播主流价值。

机制保障强根基:夯实可持续发展生态。建立“领导小组+工作专班+师生骨干”三级联动机制,建设网络思政项目。出台盐城工学院网络思想政治工作中心建设方案等制度,积极参与盐城市“大思政课”建设,聚焦地方经济社会发展,深化理论研究。通过多样化的教学方式、多元化的教学主体、多维度的教学环节,实现全员全过程全方位育人,形成理论研究与实践创新良性互动。

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文:王振袢&发表于江苏
关键词: 盐城 工学院 全面 落实 立德

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