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江苏发布“十三五”教育发展规划 新高考方案2018年启用2021年实施

:2016年11月05日 人民日报
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“十二五”期间,江苏教育投入在全国率先实现所有学段经费保障机制和生均财政拨款标准全覆盖,江苏教育发展总体水平已超过世界中高等收入国家平均水平,在全国率先建成教育强省。

“我省新一轮高考综合改革将于2018年6月底前完成报教育部备案并向社会公布,从2018年秋季入学的高一新生起开始启用,在2021年普通高考中正式实施。”昨天,省政府召开新闻发布会,公布《江苏省“十三五”教育发展规划》。

教育现代化继续走在全国前列

“十二五”期间,江苏教育投入在全国率先实现所有学段经费保障机制和生均财政拨款标准全覆盖,江苏教育发展总体水平已超过世界中高等收入国家平均水平,在全国率先建成教育强省。

“按照省委省政府确定的‘一达到、两提高’战略目标,到2020年,江苏教育主要发展指标要达到教育现代化水平,人民群众对教育的满意度显著提高,教育对经济社会发展的贡献度显著提高,确保在教育现代化进程中继续走在全国前列。”省教育厅厅长沈健透露。

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薄弱学校“短板”全面拉长

  《江苏省“十三五”教育发展规划》已被具体化为两个试验区和八项工程建设。义务教育学校标准化建设工程,直接关乎普通百姓子女“上好学”,改造薄弱学校被列为该项工程“重头节目”之一。

  2016年-2020年,我省将全面完成经济薄弱地区1400多所学校改薄项目任务,全面改善130多万名学生就学和生活条件。在建设过程中,全省12个省扶贫开发重点县、6个集中连片贫困地区和革命老区,将被作为改造薄弱学校和标准化学校建设的重点地区,严格对照省办学标准查漏补缺,保证兜住底线、补足短板;对819个教学点逐个进行梳理,优先建设教学和生活用房,完善各类设施,为近10万名在教学点就读的学生提供良好学习生活条件。

  按照“两为主”保障100多万名外来务工人员随迁子女入学,对规划保留的民工子弟学校,采取政府购买服务等方式给予支持。对全省1498所寄宿制学校认真进行核查,加强学生宿舍、食堂、浴室、饮水设施等建设。 

  “试水”职教专业学位研究生教育

  职业教育将迎来一连串利好。

  “十三五”期间,将重点建设20所国家优质高等职业学校,建成100所以上现代化示范性职业学校、50所左右优质特色职业学校,建成110所中等职业教育智慧校园和200个江苏省职业教育名师工作室。

  产教融合“好戏连台”。建设100个高职产教融合实训基地、300个中职现代化实训基地,建成8个省高职院校牵头的全国性职业教育集团、10个省级示范性职业教育集团、150个职业学校学生创业示范基地。

  专业和产业对接使出“大手笔”。将建成350个对接区域主导产业的现代化中职专业群、100个五年制高职专业群、300个国内领先的高职品牌专业。

不管是上大专还是升本科,全省中职校毕业生每年约有30%可以继续升学。

“十三五”期间,我省还将建成一批国内一流的应用型本科高校,开展职教专业学位研究生教育试点。

高等教育毛入学率要达60%

目前,我省高等教育毛入学率为52.3%,2020年要达到60%,新增劳动力人均受教育年限达15年以上。

“‘十三五’期间,我省将大力实施高水平大学建设工程,提升高等教育综合实力与竞争力。”省教育厅相关负责人介绍。高水平大学建设工程主要目标为:2016年-2020年,进入国家一流大学和一流学科建设行列的学校和学科数不低于全国总数的10%;进入世界知名排行榜前200位学科达到30个左右;进入全国百强的江苏高校数量达15所。

入选国家“双一流”建设行列的高校和学科,省里将给予资金、政策、资源支持。其中,省属高校所需建设资金由省财政列入预算安排,部属高校由省财政给予一定的经费支持。省财政对进入全国百强的省属高校逐年进行考核,并按绩效于次年给予1亿元左右的奖补。

“十三五”八大任务

1.高水平发展十五年基础教育,新建、扩建1000所左右幼儿园,所有县(市、区)达到省定义务教育优质均衡发展要求。学前三年教育毛入园率达98%以上,义务教育巩固率达100%,高中阶段教育毛入学率达99%以上,高等教育毛入学率达60%。

2.加快建设现代职业教育体系,到2020年,建成100所现代化示范性中等职业学校、重点打造30所左右国内一流、国际有重要影响的江苏省卓越高等职业技术学院,建成一批国内一流的应用型本科高校。

3.促进高等教育内涵式发展。建设高水平大学和一流学科,到2020年,15所以上大学进入全国百强,100个左右学科进入基本科学指标数据库(ESI)全球同类学科前1%行列,其中5个以上学科进入前1‰行列。

4.大力发展继续教育。完善终身学习网络,到2020年,全省从业人员继续教育年参与率达到60%以上,其中城市和苏南地区达到70%以上。全面推进城乡社区教育,到2020年,全省基本建成覆盖城乡、机制完善、功能齐全、优质高效、具有江苏特色的社区教育系统。

5.深化教育综合改革,大力推进办学体制改革,推进民办学校分类管理,促进非营利性与营利性民办学校分类发展,积极引导社会力量举办非营利性民办学校。完善义务教育免试就近入学办法,推进学区制,完善学区划片,改进高中阶段学校招生方式,实行优质普通高中、中等职业学校(含技工院校)招生名额合理分配到区域内初中的办法,保证热点高中招生指标的分配比例不低于70%。

6.全面提高教育对外开放水平。着力推动高校中外合作办学高水平示范性建设,到2020年,本科院校与主要发达国家互通互认的专业课程达60%以上,深入实施留学江苏行动计划,提高“茉莉花留学江苏政府奖学金”的总量并扩大受益面,建成各级政府引导、学校和企业多方积极参与的外国留学生奖学金休系。

7.高素质专业化教师队伍建设。加强和改革教师教育,构建以师范院校为主体、综合性大学参与、本科和研究生教育为主的教师教育体系。到2020年,各设区市均建有教师发展学院、所有县(市、区)均建有教师发展中心并达省级示范标准。深入推进“江苏人民教育家培养工程”,到2020年,遴选200名人民教育家培养对象;扩大特级教师评审比例,全省中小学特级教师占中小学教师总数的比例达5‰。

8.全力提升教育信息化水平。优化教育信息化基础设施环境,打造覆盖全省的“教育云”,搭建江苏智慧教育云计算平台。构建优质教育资源建设共享机制,探索“政府主导、企业参与,学校购买”的资源建设应用新模式。促进信息技术与教育教学的深层次融合。加大教育技术类课程在教师教育课程体系中的比重,整合教师教育优质资源,加快实现教师教育课程内容数字化和教育手段信息化。

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文:王振袢&发表于江苏
关键词: 我省 一轮 高考 综合 改革

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