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省教育厅举行《关于深化现代职业教育体系 建设改革的实施意见》新闻发布会

:2024年02月23日 职教处
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今年1月,省委办公厅、省政府办公厅印发了《关于深化现代职业教育体系建设改革的实施意见》(苏办发〔2024〕1号,以下简称《实施意见》)。2月23日,省教育厅举行《实施意见》新闻发布会,副厅长曹玉梅作...

今年1月,省委办公厅、省政府办公厅印发了《关于深化现代职业教育体系建设改革的实施意见》(苏办发〔2024〕1号,以下简称《实施意见》)。2月23日,省教育厅举行《实施意见》新闻发布会,副厅长曹玉梅作综合发布。

据介绍,《实施意见》是贯彻落实党和国家推进现代职业教育体系建设改革重大决策部署在江苏的具体落实,是指引未来一段时期江苏职业教育高质量发展的重要指南。《实施意见》要求,坚持服务国家战略需求、人的全面发展和江苏经济社会高质量发展,推动职普融通、深化产教融合、创新科教融汇,优化职业教育类型定位,打造现代职教体系样板。加快构建产教城互动发展新格局,推动形成同市场需求相适应、同产业结构相匹配的现代职业教育结构和区域布局,筑牢技能人才培养高地。

《实施意见》明确提出了深化江苏现代职业教育体系改革的八项重点任务。一是探索省市联合建设改革新模式。围绕长三角一体化等重大战略,推动部省共建落实落细,推进省域现代职业教育体系建设改革。在省内选择产业经济基础好、职业教育实力强、有迫切需要和改革探索意愿的设区市,签订省市战略合作协议,明确职业教育改革任务,探索形成市域现代职业教育体系建设改革新模式。二是打造市域产教联合体。围绕江苏“1+3”功能区、苏锡常都市圈等重点区域,以产业园区为基础,打造一批市域产教联合体。三是打造行业产教融合共同体。围绕江苏战略性新兴产业、先进制造业、现代服务业和现代农业,组建一批行业产教融合共同体。四是深化职业学校教育教学改革。打造一批核心课程、优质教材、教师团队、实践项目等,建设60个左右省级职业教育专业教学资源库、1000门左右在线精品课程,扩大优质资源共享。五是建设高水平“双师型”教师队伍。探索建立具有江苏特色的“双师型”教师认定工作体系,出台“双师型”教师省级标准,开展“双师型”教师认定工作。从企事业单位选聘一批专业技术人员参与职业教育人才培养。六是实施产教融合提升行动。建设50个左右多主体共建共管共享的现代产业学院,建成30个产教融合实践中心,遴选50个左右高水平专业化实训基地。七是支持技能人才多样化成长成才。推动职普协调发展、相互融通,让不同禀赋和需要的学生能够多次选择、多样化成才。支持应用型本科高校通过“专转本”招生和现代职教体系贯通培养项目招收中、高职院校学生。八是促进职业教育交流合作。实施“郑和计划”,建设一批境外办学平台,服务共建“一带一路”的境外产业园区和“走出去”企业。

今后一个阶段,省教育厅将把推动职业教育高质量发展摆在更加突出的位置,推动形成职业教育与产业经济良性互动、职业学校与支柱产业共生共长、产教深度融合长效运行、校企协同育人成效显著的新局面,提升职业教育对经济社会发展的适应性和贡献度,为江苏在推进中国式现代化中走在前做示范、谱写“强富美高”新江苏现代化建设新篇章提供强有力的技术技能人才支撑。

省发展改革委相关负责人参加新闻发布会并回答了记者关于推动职业教育产教融合方面的问题。省发展改革委将重点通过三个方面深化产教融合、推动职业教育高质量发展。一是统筹职业教育与区域发展布局,将产教融合纳入区域发展、产业发展、城乡建设和重大生产力布局等专项规划。二是赋能提升职业教育产教融合,持续推进产教融合试点城市和产教融合型企业建设工作,深化细化实化江苏省激励扶持政策举措,完善符合省情的组合激励“政策包”。三是进一步加大投资支持,通过“十四五”时期教育强国推进工程等重大工程,支持建设一批高水平、专业化产教融合实训基地等职业教育重点项目。

省教育厅职业教育处、教师工作处主要负责人回答了记者提问。

来自中央及省市20家左右媒体单位的记者参加了发布会。

相关链接:

https://jyt.jiangsu.gov.cn/art/2024/2/22/art_64084_75.html

发布会场景

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文:王振袢&发表于江苏
关键词: 今年 1月 省委 办公厅 省政府

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