全省教育大会强调加强党对教育工作的全面领导,要求各级各类学校党组织把党建工作作为办学治校的重要内容,深化高校三级党组织“强基创优”建设,扎实开展“高校党组织全面对接产业链党建联盟”行动,以...
坚持和加强党对教育工作的全面领导
——四论学习贯彻全省教育大会精神
全省教育大会强调指出,要牢牢把握加强党对教育工作全面领导的根本要求,切实落实教育优先发展战略,深化教育领域改革开放,抓好教师队伍建设这项最重要的基础工作,守牢学校教育安全防线,更好汇聚建设教育强省的合力。
坚持和加强党对教育工作的全面领导是办好教育的根本保证。在百年未有之大变局中,牢牢把握党对教育工作的全面领导这个根本要求,关乎教育性质,关乎教育兴衰成败。
万山磅礴,必有主峰。党对教育工作的全面领导是新时代江苏教育的深沉底色。近年来,我省各地相继成立教育工作领导小组,不断建立健全党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责的教育领导体制。坚持和完善高校党委领导下的校长负责制,推进中小学校党组织领导的校长负责制,补齐民办学校党建短板,纵深推进教育系统全面从严治党。同时,在大中小学思政课一体化建设、高校党校党员教育培训试点等方面率先探索,江苏教育系统党的领导机制越来越完善、党建特色品牌越来越响亮。
“求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源。”全省教育大会牢牢把握加强党对教育工作全面领导的根本要求,标定总方向、确立总基调、铺展路线图,为新时代“教育强国、江苏何为”“强省建设、教育何为”进一步指明了方向和路径。
坚持和加强党对教育工作的全面领导,必须在党建上下功夫。各级各类学校党组织要把党建工作作为办学治校的重要内容,把抓好学校党建工作作为办学治校的基本功,把党的教育方针全面贯彻到学校工作各方面。要深化高校三级党组织“强基创优”建设,扎实开展“高校党组织全面对接产业链党建联盟”行动,持续健全大中小学党组织书记“双带头人”培养机制,切实把教育战线建设成为坚持党的全面领导的坚强阵地,促进党建与业务真融合、共发展,以高质量党建引领保障教育高质量发展。
坚持和加强党对教育工作的全面领导,必须在队伍建设上下功夫。“欲筑室者,先治其基。”教师是立教之本、兴教之源。我们要以党建为引领,以师德为关键,以师能为重点,培养造就新时代高水平教师队伍。实施教育家精神铸魂强师行动,推动教育家精神融入教师培养培训全过程,健全师德师风建设长效机制,以更高站位、更高标准为新时代教师队伍建设指路引航、举旗定向。努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位,支持和吸引优秀人才热心从教、精心从教、长期从教、终身从教,弘扬尊师重教社会风尚、落实尊师强师惠师举措,加大优秀教师选树表彰和宣传力度,让教师成为最受社会尊崇的职业之一。
坚持和加强党对教育工作的全面领导,必须在汇聚合力上下功夫。教育强省建设是一项系统工程,需要全社会共同关心、形成合力。各级党委和政府要始终心怀“国之大者”,坚持教育优先发展,在组织领导、发展规划、资源保障、经费投入上加大力度。要聚焦教育改革发展的重大问题,进一步汇聚各方面资源,争取加大教育投入力度,优化布局结构,加大教育供给,不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性。研制省级层面的校家社协同育人政策,推进家校社协同育人“教联体”建设,更好促进医教互促、体教互融、家校互动、警校同步,切实增强社会协同力。深入实施全省教育系统安全生产治本攻坚三年行动,压实责任、闭环管理,健全完善安全稳定责任体系。进一步优化教育对外开放总体布局,开创交流合作新局面,以更主动、更开放、更自信的姿态站在世界教育的舞台。
全省教育大会是一个全新起点,是一次高位出发。我们要坚持和加强党对教育工作的全面领导,以百年树人的战略眼光和百舸争流的奋斗姿态勇毅前行,把全省教育大会精神转化为教育强省建设的澎湃动力、生动实践,转化为支撑引领中国式现代化江苏新实践的有力举措、务实成效,为实现中华民族伟大复兴提供更强有力的发展支撑。
来源:江苏教育报
编辑:王筱
审核:范文 许南欣
学习贯彻全省教育大会精神
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【反响】
夯实“走在前、做示范”的教育之基
坚持优先发展,夯实现代化建设根基
为教育强省建设贡献高校力量
勤勉躬耕,夯实“基点”
以高水平职教推动高质量发展
【评论】
深刻理解并更好落实立德树人根本任务
生动诠释“教育为民”的生动内涵
谱写教育科技人才一体发展的锦绣华章
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