5月1日，上海民办华二初级中学官微发文，提醒学生和家长在报名前，不妨先自我“掂量”一下。

文章引发轩然大波，并在两小时内被删除。学校官微第二天发布“致歉信”，上海市嘉定区教育局也对该校作出批评，并表示将对学校相关责任人追责。

以往，民办学校提前招生，大多数家长会先试试民办学校。即便民办学校未能录取，还有对口的公办学校保底。

而今年，不少孩子、家长陷入在公民办学校之间纠结，或是改变此前的计划。民办学校校长则心焦生源的不确定性。

上海将在5月18、19日摇号。此后“公民同招”将在全国多地陆续落地实行，报名和摇号的前夜，家长和民办学校校长，是当中最关切的人群。

截至5月8日24时，上海义务教育入学有关登记、报名工作全面结束。数据显示，今年上海民办中小学报名平稳，这也意味着家长的选择更加理性。

那家长们最关心的民办报名情况如何呢？是不是像网上传的那样火爆呢？

2020年上海民办中小学报名情况

幼升小方面：

2020年上海市幼升小信息登记18.51万人，其中报名民办小学2.23万人。74所民办小学将参加电脑随机录取，占民办小学总数的88.10%。民办小学报名人数与招生计划数比约为1.41：1

2018年上海市幼升小信息登记18.04万人，其中报名民办小学1.99万人，预计报名录取比为1.4：1

而2017年幼升小信息登记16.77万人，其中报名民办小学3.74万人，报名录取比为3：1

小升初方面：

2020年上海市小升初信息确认14.16万人，其中报名民办初中2.52万人（不含一贯制直升，下同）。85所民办初中将参加电脑随机录取，占民办初中总数的77.27%。民办初中报名人数与招生计划数比约为1.42：1

2018年上海市小升初信息确认14.81万人，其中报名民办初中2.97万人，预计报名录取比为1.4：1

而2017年小升初信息确认13.02万人，其中报名民办初中2.98万人，报名录取比为1.5：1

民办一贯制方面：

民办一贯制学校小升初直升录取已于4月23日全部完成。全市14个区、43所民办一贯制学校安排民办一贯制直升计划4905人，申请民办一贯制直升意愿的人数与直升计划数比为1.03：1

上海今年贯彻100%摇号，同时也保留了特色校的招生。而且再贯彻力度来看，和北京很类似，公办和民办都暗藏一些口子，但是北京的灵活度更大一些。

教育改革的意义是要体现均衡化，在这一层面，不等同于完全大锅饭，集团化办学会拉升弱校的水平，但是真正要均衡，单纯靠学校是达不到的。

集团化办学的优势是可以引入优秀师资&管理，比如人翠在人本的支持下，没几年时间进步巨大，现在很多学校（区重点、民办校）一年可能就1～2个能进入人本的，但是人翠去年3个人本的校额到校，最后进入人本高中的人数高达13人，这个数据是比较惊人的，因为全海淀区统招录取排名是248名。

这就是集团化的优势，但是也有劣势，那就是只能加工出一小部分学生，现在实验班和普通班（或者分层）大多是共用师资，但是成绩差别还是非常大的，这证明学校师资再好，学生不努力，也白搭。

西城区，公办强，民办弱，这些年下来基本也就比较稳定了，可以择校的空间有，但是很小。

西城区在2014年开始执行摇号入学，当然，广泛诟病的就是装（Z）备（B）太多。几所特色校（女中、回民、月坛、徐悲鸿、西外），依然自主招生，前四所面向全市京籍招生（徐悲鸿今年暂停），西外面向西城学籍招小语种，直升高中。

尤其是女中在全市点招的情况下，近几年强势逆袭，生源均衡，在实验的师资及管理的支持下，现在的成绩在西城区名列前茅。

八少八素（八贯通）也是部分孩子的出口，西城学籍的孩子还是要有一点优势，录取比例稍高于外区学生。

除此之外，某学校近两年也有少量点招，在2018年和2019年有部分西城顶尖牛娃选择跨区到海淀，今年海淀公办校给外区的机会大大缩减，那么西城顶尖牛娃留存西城也是不错的选择，今年也有了一些动静，而且接下里还会有。外区学籍的也有机会进入其分校，本部师资支持，这个诱惑力也确实不小。

朝阳区今年表面上看不到任何希望，不过可以确信朝阳不会一刀切，可以耐心等待后续学校的活动，因为今年海淀表面上也看不到有啥特殊的机会，今年八十、人朝、朝外、陈经纶嘉铭和帝景等都没有申请公办寄宿名额，因为申请了也得摇号，那么不如把这些名额的一部分用于DZ，因为一部分名额还是要用于全区派位。

大丰台今年有几所学校也有一定的自主空间，十二、人丰、实验丰台、十一中堂都是有机会的，至少现在不是一枝独秀了。除十二中之外无争议，实验丰台今后也会尽显优势，人丰未来可期，十一中堂最好是孩子具备一定自主性，终归选择的空间多一些，对于孩子和家长总是好的。

海淀区作为北京市往年点招权限最大的区，今年自主招生的空间被大幅压缩，公办寄宿摇号入学，今年公办寄宿的名额也有浮动，也有的学校会把名额增加到登记入学，去年一千多个公办寄宿的名额相当于就被切掉了，今年公办校（小强、部分普校以及区重点初中极小的部分），有自招权。

民办校等官方发布具体数据之后便知，有多少自己可控。

总之今年会有收简历环节，这对于少数学生是可以依靠自身实力成功上岸的机会。

往年除了海选，简历都是非常重要的一个环节，学校都是选择性的给谁机会，今年这样的形势下，更不可能组织大规模活动。今年不排除根据简历直接录取的可能，但是面试也很重要哈，毕竟不考试，面试也可以适当淘汰一部分生源。

今年一切都会在很隐蔽的情况下进行，表面风平浪静，实际上暗流涌动。今年不排除机构起到一定的作用，当然指的不是卖票，是对于真正成绩优秀的学生，做适当的推荐，当然最后你可能都不知道是谁给推荐的，这才像是真的。

对于课外学习非常突出的学生，今后依然是可以通过自身努力成功进入理想学校。

但是对于学习中等的学生来讲，几乎无可能通过自身实力择校成功，如果可以拼爹，那就要权衡孩子进入之后是不是能跟得住大部队的步伐，而且不要盲目找人，利用自己的交际圈才相对靠谱一些，今年马路边记者调查发现，今年再硬的关系都不好使，所以，对拼爹别报太大希望。

但是对于这部分群体，是老马一直重点关注的，而且往年由于各类学校自主招生空间较大，只要别有大的失误，怎么也可以进入提前上岸。

但由于形势的巨变，就需要转移策略，五年级暑假为一个分水岭，如果未上岸早培&八少素，那么六年级如果可以保持在各机构前列，那么循序渐进的准备小升初便可。如果仅是中等水平，那么就要把大量的时间和精力转移到学习初中内容。

毕竟现在摇号的政策（一派），如果期望不太高，中签的机会还是可以的，对于中等的学生，一派如果目标太高，最后就很容易落空，如果能承受大派位的后果，那么拼一把也无妨，看命呗，大不了掉坑后在课外班努力，中考通过校额到校逆袭。

对于成绩种下的娃们，只要期望值不高，把握好一派，那么中签的机会还是要大一些的，因为一派可以选择的学校多，各志愿之间拉开梯度，只要能进入比大派位最差的那所学校强一些的学校就好。

所以综合来看，全民择校的时代可以说结束了，对于顶尖牛娃，还是有一定的空间；对于中等偏上的学生，小升初这件事上基本上就是拼运气，没有太多选择权；对于中等偏下的学生本身就只能派位，摇号机会增多反而是件好事儿哈。

不过无论进入了什么样的初中，都需要在校内突出，其次才是在区里突出。牛娃的牛基本都是体现在起步早，而天牛怎么都是牛，没有参考意义。对于中等上下的孩子今后在小学高年级，可以提前涉及中学内容，缓解一下初中的压力。

大家还有一个疑问：对取消了掐尖招生的私立学校而言，还能保持以前神话一样的升学率吗？

取消了掐尖招生，私立学校不大可能再保持以前那样近乎神话的升学率，但是和大多数的公立学校相比，升学率不会处于弱势，大体处于中等和上等的水平。

民办学校成就的更多的是中等生

这样的孩子还非常容易受周围环境的影响，如果放在一个学风班风都比较好的集体，也能被带动起来。如果放到一个班风很差的环境，很可能就和那些习惯不好的同学打成一片，彻底放飞自我了。所以这样的学生放到民办学校比较合适，原因也非常简单：

• 民办学校管理非常严，整体的学风较好。

• 民办老师更负责任。当然公立学校很多老师也非常负责任，只不过是私立老师成绩和个人的工资甚至饭碗紧密挂钩，每次考试都会进行排名，在这样的压力之下，私立学校的老师肯定会更负责任，对学生的学习抓得也更紧。

• 民办学校的学习时间多。由于私立学校灵活的管理体制，很多私立学校安排晚自习或者周六的补课，甚至有一些私立学校的老师通过微信给学生讲解难题。

这些对于促进中等生的学习非常有好处，尤其是那些家长平时比较忙 ，或者家长本身能力有限，家庭管理不到位的学生。私立学校能把中等生的潜力最大限度地挖掘出来，甚至推到优等生甚至尖子生的行列。这也是很多人误认为私立学校的学生，到了高中之后没有潜力的原因。因为这些中等生对老师的依赖性很强。

在生源水平相等的情况下，民办学校可能不会遥遥领先，但不会落后

上面我们分析了民办学校对于中等生的重要作用。而公民同招生源同等的情况下，尖子生和学困生可以忽略不计，因为不会形成太大的差距。而各学校之间的差距最终通过对中等生的改变来形成，民办学校占据了一定的优势。

我们再从硬件条件、师资力量、学校管理和家长配合等方面来详细分析一下。

一、从硬件条件来看，大多数民办学校的硬件条件都比较强。

很多民办学校背后是集团的扶持，因此在民办学校创办的一开始，就以非常先进的硬件条件夺人眼球，无论从教室、餐厅还是到操场都建得高大上。

而民办学校一般都是年代比较长的老学校，办学条件和场地自然没有办法和刚兴起的私立学校相提并论。正如一个人的颜值一样，学校的硬件条件往往能够征服人的第一印象。

二、从师资力量来看：公立学校的老师藏龙卧虎，民办学校的老师很多满腔热血但经验不足。

虽然很多民办学校千方百计地挖掘公立学校的名师，甚至花大价钱去聘请已经退休的公立老师。但是挖掘到的人才毕竟是少数，这些人自然而然的成了私立学校的带头人，主要的职责是选拔培养专业老师。

更多的老师是大学毕业或者是从辅导机构过来的年轻的老师，教学经验不是非常丰富，但是满腔热血，工作热情积极性高。为了弥补老师经验不足的问题，很多私立学校采取教学上的统一管理：统一备课，用统一的电子教案上课，让老师严格按照要求来教学。

而公立学校的老师，虽然也有通过应聘考试进来的年轻老师，但更多的是经验丰富的老教师。很多公立学校为了尽快的让年轻老师成长，也采取师徒相授的方式，采取一对一的帮扶政策。

所以从师资这一块来看，公立学校的老师更稳定，民办学校的老师流动性比较大。综合各方面因素来看公立学校更胜一筹。

三、从管理来看，民办学校的管理更严格。

严格的管理和好的成绩历来都是密不可分的，这也是民办学校打造自己口碑的一个重要标准。因此私立学校会千方百计的学习比较先进的管理理念和管理方法，不断完善自己的管理体制。经过几年的不断的积累和改善，很多私立学校都形成了自己的管理模式，不断打造属于自己的管理风格。

公立学校虽然也致力于管理，奈何由于体制上的牵制，再加上近几年生源质量的下滑，导致家校矛盾比较突出，学校的管理掣肘于体制，放不开手脚。所以从学校管理来看，私立学校更有优势。

四、从家长的配合度来看，民办学校的家长更配合。

民办学校的生源一部分是外来务工人员的随迁子女，一部分是对应的划片招生学校质量很差的学生，还有一部分是家长工作比较忙无暇照顾的孩子，最后一部分就是非常重视孩子的学习成绩，千挑万选送到私立学校的。

一般来说能够花大价钱把孩子送到民办学校，家长和老师的配合度比较高，对孩子的教育也比较重视。这样老师在管教方面压力就相对小一些。

而公立学校的学生，良莠不齐，什么样的都有。其中就不乏一些学生学习习惯不好，家长不懂教育但是却对教育指手画脚的情况。还可能动不动的来一场校闹或者投诉等等。这也导致了很多公立学校的老师不敢管的心态。所以从家长的配合度来看，民办学校普遍要好于公立学校。

总结：生源和学校是互相成就的，没有了优质的生源，要想在竞争中处于不败之地，老师的教学能力和责任心就发挥了重要的作用

无论是公立学校还是民办学校，在生源同等的情况下，想在竞争中取胜，老师的主导地位发挥了非常重要的作用。

老师会不会教、老师负不负责显得至关重要。不会教的老师可以虚心向那些经验丰富的老师去学习去请教，一般经过一轮锻炼就能掌握住大多数的教学重点和考点，而没有责任心是最可怕的。不负责任的老师教学的最后结果就是自律性强的、天赋高的孩子凭借个人的努力考上了比较好的高中。而自律性差，主动性差的孩子，无论天赋如何，最后也只能考进普通高中，甚至进入职高技校。

正是因为民办学校的老师责任心不会改变，这就成为民办学校竞争的硬核，也会成为家长选择的一个筹码。也是民办学校即使同等生源的情况下也不会落后的原因。

本文综合自：老马说升学、南方周末