中小学班主任是班级工作组织者、班集体建设指导者、中小学生健康成长的引领者，是实施素质教育的重要力量。济南市市中区教体局长期以来高度重视班主任队伍建设，积累了丰富的经验，形成了有效的工作机制。

自2006年起：连续举办八批首席班主任评选，遴选117位首席班主任；开展十届“十佳班主任”评选，授予100位优秀班主任为“市中区十佳班主任称号”；全国主题班会大赛中，14位班主任获全国大赛一等奖，连续7届包揽中小学组一等奖第一名；连续举办6届班主任技能大赛；在2022年至2023年省、市第一届和第二届班主任育人能力大赛中，一等奖人数全市第一。

目前，2名齐鲁名班主任，2个山东省优秀班主任工作室，11名“双领军班主任”，已经成为区域班主任队伍中的“领头雁”，不断提升班主任队伍建设的“制高点”。

为了充分发挥各级名班主任的辐射引领作用，打造一支高素质、专业化班主任队伍，市中区积极构建“12345”区域名班工作室建设新模式。“1”，指一个市中区名班工作室联盟；“2”，指依托济南市首批家庭教育指导名师，成立两个跨校的家庭教育名师工作坊；“3”，指班主任工作室的三级管理；“45”，指45个校级名班工作室。截至目前，工作坊和工作室均已建设完成。

经五教育集团“海燕家庭教育工作坊”

济南市经五路小学李海燕老师成立经五教育集团“海燕家庭教育工作坊”。工作坊定位“心手相牵 汇爱益家”的愿景目标，聚集7个集团校的家庭教育骨干教师，以“汇聚爱，成一家；学会爱，多宜家；惠及爱，广益家”为目标方向，力求在联校教研和实践探索中进一步推进经五教育集团整体的家校协同育人工作，为市中教育再添力量。

K15+教育联盟“杨洋家庭教育工作坊”

“杨洋家庭教育工作坊”依托济南兴隆K15+教育联盟，以帮助家长更好地履行家庭养育为责任，积极构建和谐家庭环境，推动片区家校协同育人工作发展。工作坊下设四个工作室，涵盖幼-小-初-高四个学段，由专家型领导团队和成长型指导团队构成。未来，工作坊将立足区域教育实际，有针对性地设计家庭教育课程、开展课题研究和公益讲座，致力于推动区域家庭教育指导工作向规范化、专业化发展。

45个校级名班工作室

为促进骨干班主任的专业发展，第八批首席班主任和首批市中区名班主任培养工程人选发挥自身优势，结合学校实际，成立校级名班主任工作室。45位负责人带领工作室成员分析现状、梳理思路、确立研究项目、制定发展规划，打破原有视野边界，重新配置专业技能、素养要求，以识变之智、应变之思、求变之方，推动名班工作室的发展。

秋风送爽，硕果盈枝。名班主任工作室（坊）的成立为区域班主任队伍建设注入强劲动力。下一步，各工作室将重塑目标，尽快完成从管理到引领的职能转身；开阔视野，在工作室建设全景图中找到成长坐标；放大格局，推动“工作室管理”向“工作室引领”，甚至走向更大程度的“工作室自驱”“工作室自治”，成为班主任专业成长道路上的最优路径。