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教育部发布数字化驱动高等教育高质量发展数据

:2024年12月13日 新京报
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12月12日,教育部新闻办公室发布数字化驱动高等教育高质量发展数据。截至目前全国建成了以爱课程、学堂在线、智慧树、超星等为代表的各类在线课程平台30余个,上线慕课超过9.7万门,注册用户4.83亿,学习...

12月12日,教育部新闻办公室发布数字化驱动高等教育高质量发展数据。截至目前全国建成了以爱课程、学堂在线、智慧树、超星等为代表的各类在线课程平台30余个,上线慕课超过9.7万门,注册用户4.83亿,学习人数达13.9亿人次,在校生获得慕课学分认定4.4亿人次,中国慕课数量和学习人数均居世界第一。

教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口。近年来,教育部持续推动慕课等在线教育资源的“建用学管”,建设一大批高水平慕课,上线智慧高教平台,实施慕课西部行计划,实现了优质资源从少到多,学习规模从小到大,应用水平由低到高,探索出了一条具有中国特色的高等教育数字化发展之路。

数据显示,截至目前智慧高教平台共上线优质在线课程3.1万门,累计参与授课教师7.8万人,超过1682万用户访问,超过9300万人次访问,用户范围覆盖海内外183个国家和地区。

“慕课西部行计划”实施六年来为西部高校提供了20.7万门慕课及在线课程服务,东西部高校携手开展了936万门次混合式教学,西部受益学生数量达5.9亿人次,西部高校教师接受慕课培训达197.8万人次。

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文:王振袢&发表于江苏
关键词: 12月 12日 教育部 新闻 办公室

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