“哇!报纸原来不是‘一张纸’,藏着这么多高科技!”3月25日,山东师范大学第二附属中学小学部的30名齐鲁晚报小记者走进齐鲁晚报社,开启了一场别开生面的"传媒+"研学之旅。这场以"成为齐鲁晚报小记者,...
齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 郭春雨 崔烘昌
“哇!报纸原来不是‘一张纸’,藏着这么多高科技!”3月25日,山东师范大学第二附属中学小学部的30名齐鲁晚报小记者走进齐鲁晚报社,开启了一场别开生面的"传媒+"研学之旅。这场以"成为齐鲁晚报小记者,做对社会有益的人"为主题的实践活动,解密藏在新闻中的“数字”魔法。
在报社多媒体展厅,小记者们开启认知迭代之旅。AI数字人主播流畅播报新闻、数字技术将济南超然楼1:1复刻,同学们纷纷惊叹于数字文化传媒技术的魔力。在数字化的“超然楼”,孩子们用手势隔空“拆解”这座网红地标:滑动指尖,沉浸式进入到楼宇中;双击梁柱,立刻弹出古建筑的文化解读。最酷的是实时光影系统——超然楼亮灯的华彩瞬间在屏幕绽放。“我玩过这款游戏!这个场景比游戏里的还厉害!”几个动画迷激动地凑到屏幕前数砖块。
此外,记者还在现场演示了大数据集成的采编系统,动态热力图实时显示全省新闻热点,可视化数据大屏追踪传播效果,让小记者们直观感受到"智媒体时代"的技术脉动。
最令孩子们兴奋的当属"全媒体小主播"体验环节。在专业演播厅,绿幕抠像技术将小记者们"空降"到虚拟演播场景,小记者兴奋地说:"就像真的新闻主持人一样!"
作为此次活动的带队老师,彭晓檄老师说,这次跨界研学不仅让孩子们惊叹,自己也是“大长见识”:"我觉得活动有三个突破,既突破了校园围墙,让教育在真实场景中发生;也突破了学科界限,将信息技术、人文素养与社会实践深度融合;更重要的是在孩子们心中播下了职业启蒙的种子,让他们看见传统行业在数字化转型中的无限可能。"
成为齐鲁晚报小记者,开阔眼界,观察世界,小记者团将持续推出"走进国家重点实验室""对话非遗传承人"等系列研学项目,构建"社会大课堂"实践育人体系,助力素质教育从知识积累向核心素养培育深度转型。
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