科技创新，逐梦未来！5月29日，济南槐荫区科创节“杨柳春风创想家·共享未来地球”杨柳春风学校专场展示活动如期举行，有趣的科技成果展示、精彩的学生项目主旨演讲、满满信息量的教师论坛、专家讲座……展示了济南市槐荫区杨柳春风学校扎实推进科创教育的成果，更点燃了槐荫学子了解科学、参与科学、探索科学的热情。

走进槐荫区杨柳春风学校的校园，仿佛进入了炫酷的科技空间，火焰掌、空气炮等科学实验秀，引得孩子们“哇”声一片；航模比赛、无人机表演等让科创节“好戏不断”，科技感爆棚。

在杨柳春风学校报告厅，随着学校民乐团演奏的《紫竹调》，槐荫区科创节“杨柳春风创想家·共享未来地球”杨柳春风学校专场展示活动正式拉开帷幕。

济南市槐荫区杨柳春风校长陆颖以《为未来而学习》为题，分享了学校科创教育的实践。陆颖表示，杨柳春风学校扎实推进科创教育，从元认知出发，关注学科实践与“真”生活联结，发展学生的科学思维、工程思维和数字思维，助力学生建构解决问题的心智模型，在课程建设、课堂提质、评价改革和发展支持力量等方面，努力做好科学教育的加法，从目标、内容、路径、方法、评估政策等维度，进行深层次思考和探究。

在PBL—STEAM的学习过程中，杨柳学子聚焦共享未来地球的可持续发展，杨柳春风学校成功入选“ 山东省教育学会项目式学习专业委员会会员单位”。活动现场，山东省教育科学院信息科技教研员赵亮和槐荫区政协副主席李咸梁共同为杨柳春风学校揭牌。

随后，槐荫区杨柳春风学校学生代表分别围绕《动物友好型城市的创想》《带着地球去旅行》《立体交通设计》《AI助力未来城市发展》等主题，进行主旨演讲，同学们扎实的项目化学习成果、铿锵有力的演说，赢得现场掌声阵阵。

在槐荫区杨柳春风学校校长助理张青青的带领下，一场以《通过跨学科联合教研的方式助力学校PBL—STEAM课程的开展》为主题的教师论坛正式开始，各学科老师各抒己见，共享教育心得，一起探讨如何更好地整合教育资源，提升教学质量，为学生的全面发展创造更多可能性。

济南市人民政府督学、济南市生态环境“生物多样性教育专家”杨长寨以《我为地球做点小事——和地球一起可持续》为题作主题讲座。

山东省教育科学院信息科技教研员赵亮对活动进行点评，他首先对槐荫区杨柳春风学校科技主题课程建设、评价改革教研的探索等表示肯定。他表示，将碎片化的课程整合，并不是解决试题问题，而是通过项目式、研究性、主题式等形成有机的整体，解决真实问题。另外，他指出学校可以将优质家长资源合理利用，课内课外、校内校外形成合力，让课堂更丰富、更扎实。

槐荫区委教育工委常务副书记、区教体局党组书记、局长孙莉表示，槐荫区教体局高度重视科学教育工作，以“慧学课堂”为依托，深化学校教学改革，提升科学教育质量，培养学生创新思维；以“强赛道·醉科技”为抓手，为槐荫学子搭建平台，打造科技新赛事行动，积极拓展科学实践活动；以“家住槐荫 育见成长”为载体，盘活优质资源，集成增效，组织中小学生前往科学教育场所，进行场景式、体验式科学实践活动；以“一轴四驱多圈层”教师培养体系为突破，加强师资队伍建设。她指出，今天的展示活动是槐荫教育在提升科学教育质量、培养青少年科学素养道路上迈出的重要一步。槐荫区教体局将以此次活动为契机，引导学生自觉获取科学知识、培养科学精神、提升科学素质、厚植家国情怀，在槐荫学子的心中种下科学的种子！

责任编辑：延瑜