南京财经大学坚持把美育工作纳入人才培养全过程，以美育人、以美化人、以美培元，积极构建“大美育”工作格局，努力建设形成高质量、有特色的现代化学校美育体系。

健全美育保障机制。成立美育工作指导委员会，把美育工作纳入学校人才培养总体规划，构建“横向协调、纵向一体、分类管理、层次推进”的创新发展机制。成立美育思政工作室，通过参与式工作坊、讲座沙龙、展览观摩等形式，打造一批学生喜爱的品牌活动，培育建设高质量的美育精品课程。加强美育教师队伍建设，探索实施公共艺术课程特聘教授制度，汇聚一批美育名家名师。制定学校美育工作研究跟踪服务计划，定期开展教师教学和学生评教工作，提升美育工作的针对性和实效性。

深化美育课程教学改革。规范公共艺术课程建设，学校艺术教育中心和教务处统筹推进公共艺术通识课程建设，开足开齐教育部规定的公共艺术通识课程。优化艺术实践课程建设。依托学校“美育大讲堂”和“美育云讲堂”等平台，积极开展系列高质量讲座，将美育贯穿艺术欣赏到艺术作品创作全过程。

推进美育文化传承创新。重点建设全国高校中华优秀传统文化篆刻传承基地，加大篆刻实践工作坊和学生社团的建设力度，开发篆刻教学教材，围绕“印记党史”“金石永年，‘艺’心向党”等主题举办篆刻与书法作品展，推动中华优秀传统文化创新性发展。持续深入开展高雅艺术进校园“引进来”和“走出去”，推动非遗项目和传统戏曲进校园。结合学校特色，组织原创校园歌曲、舞台剧、舞蹈等作品的展示与推广，打造格调高雅的校园文化。结合社会实践，组建支教服务团开展美育支教活动，传播美育文化。