江海河水润泽膏腴之地，秋日的景安又一次成为课改先锋济济一堂的研讨家园。2018年10月19日，由南通市中小学名师培养导师团、南通市教育科学规划领导小组办公室主办，南通市中青年名师李凤工作室、如东县河口镇景安初中承办的南通市中青年名师李凤工作室课改实践暨省规划课题“基于核心素养的无痕语文课程实践研究”中期研讨活动成功举行。

南通市教育局副局长金海清，南通市中小学名师培养导师团团长王笑君、导师团唐铁生、任梅英老师，南通市教科院陈杰院长、徐卫华副院长，南通市教育科学规划领导办公室副主任吕亚梅，如东县教育局李建国局长、冯小临副局长以及来自南通市课改样板培育学校代表、如东县初中骨干教师代表、东海县名师团队代表、李凤工作室全体成员及周卫红老师工作室成员等一百多人参加了活动。南通初中语文网络平台全程直播，线上观看人数达万人次。

活动主要由“观摩课题研究课”“专家报告”及“课题研讨”三大板块组成。执教课题研究课的四位老师，都曾获得过江苏省青年教师教学基本功大赛一等奖。如东景安初中的佘晓芹老师与南通市易家桥中学的邓荷蓉老师分别执教部编版八年级语文自读课文《蝉》与《昆明的雨》。随后，启东折桂中学的胡春美老师与如皋搬经初中的王美霞老师，同题异构，分别执教《蝉》与《昆明的雨》。“问题伴学，师生共融”，四节课都高度践行了课改理念。

课后，李凤工作室成员周卫红老师、李屹老师、卫峰老师、缪志峰老师面对全体与会人员分别对四节课做了评点。

导师团团长王笑君则对四节课及评课情况做了全面而深刻的总结式点评。王笑君高度肯定了四位老师的课堂，同时对李凤工作室全体老师提出中肯的建议。他希望老师们能够更加体悟无痕语文的教学真谛，明晰无痕语文课堂实践的探索路径，让无痕语文的课程实践落地生根。

随后，南通市教育局副局长金海清为全体参会者做了题为《优秀老师：课堂改革的先锋》的精彩报告。金海清的报告分为四大板块：“景安典型的时代意义”“名师大家的时代价值”“骨干教师的时代担当”“教育行政的时代责任”。他高度肯定了景安初中在课改实践中取得的巨大成绩，热情赞誉了南通以“二李”为表率的名师在课改中的旗帜作用，深刻剖析了骨干教师在课堂改革中的作用及作为，从学理上阐述了“无痕语文”课程实践研究契合发展学生核心素养。

南通市教科院院长陈杰以“什么是语文核心素养的最好范例”为话题，做总结汇报。

下午，李凤老师做了《基于核心素养的“无痕语文”课程实践研究》中期汇报。主题报告着重汇报了无痕语文从教学到课程转身中的实践探索和理性思考。

其后的课题研讨沙龙由吕亚梅主持，李凤与工作室成员代表参与对话研讨，王笑君做研讨指引。沙龙气氛热烈，吕亚梅提出的“无痕语文”课程实践的范式有哪些？课程实践与课堂实践的不同点在哪里？“无痕语文”未来发展的方向在何方等问题联系实际。而王笑君睿智的点拨切中肯綮，为“无痕语文”课程实践研究走向更深、走得更远指点了迷津。

最后，全国知名语文特级教师、原人大附中副校长肖远骑教授为大家做了题为《人工智能时代的学校重构》的专家报告，前沿视角与先进理念让听者脑洞大开，引发大家浓厚的兴趣与深深的思考。