刚刚广州市发布了2020义务教育招生入学政策！《广州市教育局关于进一步做好义务教育招生入学工作的通知》，其中提到：

严格执行《中共中央 国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》(中发〔2019〕26号)和《教育部等九部门关于印发中小学生减负措施的通知》（教基〔2018〕26号）关于民办学校与公办学校同步招生的要求，各区教育局要统筹做好公办和民办义务教育学校报名、资料审核、电脑派位（或对口直升）、录取、注册等各项工作，确保任何公办、民办学校不得提前选拔生源。对于已被民办学校录取但自愿放弃民办学校学位的本市户籍适龄儿童少年，各区要保障其公办学位，按照相对就近原则为其统筹义务教育公办学位。

近日，陕西省教育厅发布了《陕西省教育厅关于做好陕西省义务教育学校招生入学管理工作的通知》，2020年《通知》中义务教育学校招生政策主要变化有四点：

今年3月11日，江浙沪三地选择同一天公布义务教育阶段学校招生新政，并聚焦于公民同招、电脑随机录取以及免试入学三大方面：

浙江招生新政内容共包括5方面17条。其中，涉及公办学校的招生政策和国务院政策对比基本没有变化，调整规范的主要是民办学校的招生政策，包括以下四个方面：

• 民办学校在审批地招生，不得跨区域抢生源；

• 各地建立统一招生平台，全面推行公民同招；

• 民办学校报名超计划的全部实行电脑随机派位录取；

• 对特殊情况的招生录取方式有特别的规定。其中，九年一贯制学校的小学部学生可以直升。民办九年一贯制学校其初中部招生名额多于小学部直升名额的，多余的名额按民办学校的招生录取规则面向审批地统一招录。 

同时，浙江省教育厅还表示，这些招生政策不光浙江各地是统一的，全国各省份间也是基本一致的。

江苏招生新政则提出了以下要求：

• 由各市、县（市、区）教育行政部门审核、编制和下达年度招生计划，学校须严格按照计划招生。

• 公办学校根据划定的学区招生，民办学校在审批机关的辖地内招生，原则上不得跨区市招生。

• 全面实行公民同招，公民办学校需同步登记报名、招生录取以及注册学籍。

• 所有义务教育学校不得通过笔试、面试（谈）、测评等方式招生。

• 民办学校报名超计划的全部实行电脑随机派位录取。

• 民办九年一贯制学校其初中招生在保证小学直升需求后仍有余额且多余名额少于报名人数的，也要采取电脑随机派位的方式。

值得注意的是，对于民办一贯制学校，不同于上海设置直升和校外招生分类计划，浙江和江苏的政策则更加倾向于优先直升。而升学需要摇号时，对于能够直升的民办一贯制学校或是利好。

“民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理，与公办学校同步招生；对报名人数超过招生计划的，实行电脑随机录取”。这些政策强调了义务教育公办民办学校一视同仁、平等发展的原则，完善了民办义务教育学校招生政策，非常必要、非常及时，对促进义务教育持续健康发展具有十分重要的意义。

 从法律条款看

公办民办学校都应当遵守免试就近入学规定。我们要全面准确理解民办学校“享有与同级同类公办学校同等招生权”和“可以自主确定招生的范围、标准和方式”的规定，要把两者统一起来，不能割裂开来，更不能对立起来。民办学校享有一定的自主权利，应当在法律框架下行使，千万不能理解为这是不受约束的自主权。无论是公办学校还是民办学校，都有义务维护公开公平公正的招生秩序，只有这样才能保障义务教育持续健康发展。

 从教育属性看

公办民办学校招生都必须体现公益性公平性。民办教育是教育，而不是经济，它追求的是公共利益最大化，不能把逐利作为目的。义务教育是普及性、强制性教育，这就要求强化入学机会公平、最大限度地降低经济利益驱动。

 从教育规律看

公办民办学校招生都应当保障儿童健康成长。为了尊重儿童的成长规律，不以任何方式损害儿童的健康成长，义务教育招生政策必须坚持非选拔性的特点。因此义务教育公办民办学校在招生入学、教育质量、考试评价等教育因素上必须统一要求，不能以牺牲教育公平、教育生态和违背法律基本规定为代价来谋求一时发展，这是不可持续的。

 从招生管理看

公办民办学校都应坚持不以任何方式选择生源。公办学校与民办学校之间的竞争不在于生源竞争，而在于办学特色与教育质量的竞争。真正卓越的教育，是“有教无类、人人成才”的教育，是为每一个孩子提供适合的教育，而不是选择所谓优质生源，择生而教。

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综合：上观新闻、陕西省教育厅、校长会、广州市教育局