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没有讲台、没有上下课铃声,这所学校素质教育“牛”在哪儿?丨我与教育强国共成长

:2024年08月21日 教育部新闻办
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到2035年建成教育强国,是党中央作出的重要决策部署,是习近平总书记念兹在兹、殷切期盼的“国之大者”。教育系统牢记嘱托,砥砺奋进,奋力书写教育强国建设支撑引领中国式现代化的新篇章。日前,教育部...

到2035年建成教育强国,是党中央作出的重要决策部署,是习近平总书记念兹在兹、殷切期盼的“国之大者”。教育系统牢记嘱托,砥砺奋进,奋力书写教育强国建设支撑引领中国式现代化的新篇章。日前,教育部新媒体矩阵推出“奋进在教育强国大路上——沿着总书记指引的方向砥砺前行”专栏,展示教育系统加快建设教育强国的生动实践。

今天,“奋进在教育强国大路上——沿着总书记指引的方向砥砺前行”专栏之“我与教育强国共成长”系列,一起来听全国人大代表、重庆市九龙坡区谢家湾学校党委书记刘希娅讲述的故事——

扎根基础教育30年

躬行教育改革30载

真正的教育

不应该依赖刷题与时间的堆砌

真正的素质教育

也不怕科学的考试

探索学习方式变革

发展素质教育

刘希娅一直在路上

扎根基础教育30年

带领谢家湾学校教师

探索教育改革

她始终坚持

把孩子的立场、体验、收获作为

学校所有工作的出发点和落脚点

提出“六年影响一生”

“红梅花儿开、朵朵放光彩”的

价值体系

研发小梅花课程

保障国家课程高质量落地

在国家课程全面落地的基础上

立足孩子需要进行课程整合

形成了小梅花课程

学生用70%的时间

就能完成国家课程的学习

其余时间自主选择参加

500多个综合性、实践性专题活动

200多个社团活动

充分发挥地方、校本课程的

补充拓展作用

变革学习方式

实施低负担高质量素质教育

取消教室讲台

设计弧形对话式合作课桌

让老师们和孩子们平等相融

分学科动态走班

不设上下课铃声

让学生自主学习、自我管理

争做吃饭好、睡觉好、运动好

心情好、品行好、学习好的

“六好”学生

建设教育强国

基点在基础教育

作为谢家湾教育集团总校长

刘希娅毫无保留地分享

谢家湾学校多年实践取得的成果

带领全国110多所中小学

一起探索发展素质教育的有效路径

为推动教育强国建设

提供基层经验与智慧

她说:

“未来,我将继续耕耘在

基础教育这片沃土

为教育高质量发展

培育时代新人

贡献自己的力量”

策划 |教育部政务新媒体

来源 |重庆谢家湾学校供稿

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文:宋聪乔&发表于江苏
关键词: 2035 建成 教育 强国 党中央

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