为系统总结市中区城郊学校质量提升行动成果，推动学校教育创新，推进区域教育高质量发展，3月20日，济南市市中区城郊提质行动暨锦华学校办学成果现场研讨会成功举办。

山东省教科院党委副书记车宗哲，山东教育社编审、《山东教育报》主编管恩武，中海集团济南公司行政总监李富佳，市中区人大常委会副主任王宝安，区妇联主席蒋丽、副主席曹锟，区教体局党组书记、局长、一级调研员宫春，区教育教学研究中心主任明亮，陡沟街道办事处人大常委会主任毛曰忠，陡沟村委书记王宪明以及市中区教研中心教研室、教科室、宣法科、语委办等科室相关负责人；钢城区、长清区、起步区的教育同仁、市中区校长代表共150余人参加活动。

回望行动足迹  锚定全域优质

市中区教研中心教科室负责人罗凯首先进行了城郊学校质量提升行动总结。自2021年10月行动启动以来，全区教育系统聚焦“美丽乡村  美好教育”，凝心聚力、攻坚克难，探索了“专业合伙人制、季度现场会制、项目共同体制”的机制创新，扎实推进各项工作，取得了“校校提升、人人发展”的显著成效，被认定为首批山东省基础教育教研基地，被评为山东省基础教育改革典型案例，并向全省教育系统发布，重庆、甘肃等地40余个代表团先后到市中区城郊学校专题观摩交流，取得了良好的教育效果和社会影响。

儿童参与  系统变革

济南第六十八中学校长（锦华学校原校长）姚慧源以“看见儿童的力量”为主题，从锦华精神从何而生、未来愿景向何而去和创新行动如何落地三个方面，汇报了在“绿光芒”的照射下，在城郊提质行动的引领下，借助专业力量开展学校生态治理的实践与思考，为与会代表带来学校系统变革的深刻启发。

学校新生态  绽放“绿光芒”

锦华学校系统梳理了近年来“儿童参与”主题式研究成果，通过“儿童参与学校管理、参与课堂学习、参与课程建设”三个实施路径进行全方位汇报展示。

梦想之光：儿童参与“社团组创”

学校依照“儿童参与，自行组建”的原则，鼓励学生根据自己的爱好，自行组建社团。学生们积极、热情的参与，共组创24个社团，涵盖体育、美食、戏剧、音乐、美术等多个不同的兴趣领域。

实践之光：儿童参与“课堂实践”

老师们用爱与智慧点亮课堂，用耐心与坚守陪伴学生成长；学生们在探索中绽放光彩，在挫折中学会坚韧，让每一片“树叶”都能找到属于自己的光芒，让每一个生命都能在成长的过程中熠熠生辉。

创造之光：儿童参与“课程创生”

学校依托乡土资源，开发了大地课程，从校内的四季耕作走向村居，根据家乡的历史、文化、自然资源，走向玉符河、走向更广阔的天地，锦华学子用智慧探索泥土的生命，用脚步丈量每一寸土地，用知识书写家乡的未来。

一所学校的教育图景，耕种者是最美的底色，行远者是最真的力量！锦华学校师生未来将怀揣新目标，继续砥砺前行，深入践行“儿童参与”理念，全面提升育人质量，真正实现让生命在绿色中绽放！锦华学校已经发展成为一所学生喜欢、家长信赖、社会满意的优质学校。