苏州城市学院着力培养高素质应用型、复合型、创新型人才

:2024年12月16日 苏州城市学院
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苏州城市学院秉承“地方性、应用型、开放式、特色化”办学理念,注重思政引领筑根基,从平台、专业、课程、师资及学生培养多维度推进产教融合,着力培养高素质应用型、复合型、创新型人才。

苏州城市学院秉承“地方性、应用型、开放式、特色化”办学理念,注重思政引领筑根基,从平台、专业、课程、师资及学生培养多维度推进产教融合,着力培养高素质应用型、复合型、创新型人才。

加强平台建设,推进政校行企协同育人。积极探索产教融合体制机制建设,合作建立近300个校外实习实训基地,立项30个校产教融合基地培育点,开展产教融合专题培训。与企业、苏州市丝绸博物馆共建“丝绸文化产业学院”,推动多位一体数字丝绸艺术研究和交叉复合型人才培养。逐步形成校产业学院与苏州市产业布局高度契合的政产学研用协同育人格局。

聚焦新兴产业,优化调整学科专业。在电子信息材料、大数据科学与技术等未来新兴领域布局新专业,打造优势专业集群,培育发展新质生产力。积极培养数字经济、会展经济与管理、文化产业管理、智能建造、智能测控工程、数字媒体艺术等专业优秀人才,并启动7个专业认证试点工作。

推动产创融合,促进课赛融合结硕果。设立创业提升班,举办双创专题讲座,承办苏州市吴中区创业大讲堂“木兰启航”女大学生创业就业指导活动,积极响应苏州市大学生创业创新“薪火计划”行动推进会的号召,抓实大创项目,选树创业典型。

深化产教融合,提升师资教学创新能力。成立教师发展中心,积极组织教师开展教学创新大赛及示范课堂展示活动,提升教师的教学技能和素养。遴选并培育新一轮教学名师候选人,组织校内名师公开课和名师工作坊,打造卓越教学团队,持续提高教师的教学水平和人才培养质量。将思政教育融入人才培养全过程。深化“立德·乐教”教师始业培训,加强师德师风日常教育监督管理。引进教务管理等数字化管理系统,搭建教育管理数字基座,结合学校发展实际情况,建立校本课程资源库,并定期举办信息技术应用培训,提升教师运用现代教育技术的能力,促进教学资源的数字化、信息化和智能化。

强化实践育人,提升学生专业能力和综合素养。注重知识、能力和素质一体化培养,做实、做细、做优12个职普贯通培养项目内涵建设,共同制定人才培养方案,使学生所学知识与地方产业发展需求相契合。完善实习实践管理制度,自主研发实习实训过程化管理平台,实施学校教师和企业兼职教师共同指导制度,实现实习前动员、实习过程监管及实习后总结“三段式管理”全过程闭环监管,切实提升学生动手操作能力。

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文:王振袢&发表于江苏
关键词: 苏州 城市 学院 秉承 地方性

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