江苏电子信息职业学院以美润心提升学生人文素养

:2024年11月01日 江苏电子信息职业学院
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江苏电子信息职业学院进一步强化学校美育育人功能,促进学生全面发展。

江苏电子信息职业学院进一步强化学校美育育人功能,促进学生全面发展。

深化美育教学改革。充分发挥艺术课程在学校美育中的主渠道作用,结合学校实际和学生需求,完善美育课程体系,增设具有地方特色的美育选修课程,形成涵盖音乐、美术、舞蹈、戏曲、影视、诗词、书法等多个艺术门类的课程体系。推进美育教育教学改革,运用现代信息技术手段,夯实课程基础,创新教学方法。做好美育教材编审选用,遴选推荐一批优质美育课后读物。开展线上线下相结合的美育教学模式。建立美育课程质量评价体系,持续提升课程质量。

丰富美育实践活动。开设艺术工作坊,邀请艺术家进校园,让学生在亲身体验、面对面交流中领略艺术的魅力。举办各类艺术节、文化节、经典诵读、诗词大赛等活动,引导学生发现美、欣赏美、认同美、践行美。设立艺术奖学金,表彰在艺术创作方面表现突出的学生。组织学生参与社区文化服务、艺术支教等社会实践活动,拓宽学生的艺术视野和社会责任感。建设校外美育实践基地,满足师生进行艺术创作、艺术欣赏、艺术研究等活动的需求。

加强师资队伍建设。优化美育师资队伍,营造全体教师重视美育、参与美育的氛围,引导教师在专业教育、课程思政建设过程中主动入美育。吸引具有丰富教学经验和艺术实践能力的校内外优秀人才加入美育师资专兼职队伍。通过美育大讲堂等形式,邀请美育名家举办面向教师的美育培训,提升教师的美育理论素养和实践能力。完善美育教师评价体系,发挥评价的牵引和导向作用,探索多元化教育评价方式。

营造美育文化氛围。通过举办讲座、论坛等活动,提升师生对美育的认识和重视程度,展示经典与当代艺术作品,让学生在耳濡目染中感受艺术魅力。鼓励学生参与艺术创作,设立艺术工作坊,提供绘画、雕塑、摄影等多元美育实践平台。完善美育设施,改善美育教学条件,利用公共空间打造艺术角落。以数字技术赋能学校美育,配置数字化艺术设备,开展3D数字艺术、虚拟现实艺术、互动投影艺术等形式多样的数字艺术体验。

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文:王振袢&发表于江苏
关键词: 江苏 电子信息 职业 学院 进一步

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