淮阴工学院实施人才强校战略，全方位培养、引进、评价、使用人才，着力打造高水平人才队伍，为推动学校高质量发展提供人才支撑。

构建整体联动的人才培养生态。通过完善翔宇系列人才培育与选树机制、实施青年教师培养导师制、优化教职工海内外进修研修机制、健全校企融合人才培养机制等，打造个性化、多通道、阶梯人才培养模式，实现人才潜力的二次开发和可持续发展。加强学科领军人才引育、优秀团队培育和青年英才培养，构建长期研修和短期培训、学历研修与业务进修、教职工个人发展和团队培育、科研能力和实践水平相结合的人才培育体系，助推学校人才工作取得新突破。  

构建动态优化的人才引进生态。制定人才队伍建设专项规划，成立人才引聘工作领导小组，定期召开人才工作研讨会，持续调整人才引进政策，不断优化“一院一策、一人一议”机制。坚持学院主体、人事把关、领导小组审议、党委会审定的选才规则和议事流程，制定人才引进标准化流程，严把政治关、师德关、业务关，确保引入人才有潜力、能产出、可提升。积极探索校院、校企、校地协同引才，有力支持人才成长发展。

构建众式趋和的人才评价生态。完善党委统一领导、人事部门牵头抓总、职能部门密切配合、教职工广泛参与的评价机制，激发人才创新创造活力。坚持“破五唯”和“立新标”并举，建立以创新能力、质量、实效、贡献为导向的人才评价体系，充分发挥人才评价正向激励作用，营造人才发展的良好生态环境。坚持以“守底线、阔通道、增维度、提条件”为原则，修订专业技术职务评聘资格条件，实施分类分层分段评价，不断激发各类人才的创新创造活力。

构建多维保障的人才使用生态。树立“人岗相适，人尽其才”用才观，多措并举完善人才激励机制，提升人才使用效能。树立重能力、重实绩、重贡献的工作导向，发挥高层次领军人才作用，调动广大教职工干事创业的积极性和主动性。依托“1111”工程和产业学院，深化科教融合、产教融合，多维度搭建人才交流、需求对接和成果转化平台，不断提升人才培养质量。