近日，“中国融合教育推进：教师专业能力提升项目”2024年南京融合教育校长领导力培训班在南京晓庄学院举行。全市融合教育资源中心校（园）长与各区特殊教育学校校长共计100人参加此次培训。

为提升培训成效，本次培训的核心培训师团队前期在南京市玄武区特殊教育学校进行了集中研讨与备课，在专家的指导下围绕国际先进的融合教育理念、方法如何与本土实践相结合，有效推动区域融合教育发展等问题进行了高质量的课程设计。培训采用沉浸式培训授课模式，全体学员积极参与、全情投入，以讨论、设计、分享等多种形式展示学习成果，在研讨中碰撞，在碰撞中共享，在共享中提高。

此次培训以培促学，以点带面，共同探讨南京融合教育未来的发展之路。近年来，南京晓庄学院充分发挥教师教育优势，积极探索职前培养与职后培训相互融通、相互支持的教师教育新体系。学校连续三年发布《教师教育蓝皮书：中国教师教育发展报告》，旨在持续为我国教师教育高质量发展提供政策建议。小学融合教师教育发展作为2024年蓝皮书的重要内容，为推进融合教育发展提供了智力支持。学校作为江苏省乡村幼儿教师培训基地、南京市普教系统行政干部培训中心、南京市幼儿教师培训中心等，先后承担示范性“国培计划”项目及省市级教学名师、学科带头人、优秀校园长等培养培训项目，深度参与教育帮扶，每年为中西部地区和江苏省、南京市培养培训中小学幼儿园教师与管理者近3万人次。