江苏财经职业技术学院落实立德树人根本任务，以课堂教学质量提升为核心抓手，聚焦课程体系、教学能力、实践实训、质量评价四大维度，多措并举推进教学内涵式发展。

深化产教融合，优化课程体系。紧跟行业发展趋势，及时将新技术、新工艺、新规范融入课程教学，确保教学内容与岗位需求无缝对接。动态调整专业设置和课程内容，开发校企合作课程，邀请企业专家参与课程开发和教材编写，引入行业企业生动鲜活的案例，引导学生多动手勤实践；加强“双师型”教师队伍建设，鼓励教师深入企业实践，提升实践教学能力，打造一支既懂理论又懂实践的“双师型”教师队伍。

创新教学方法，激发学习兴趣。采用项目化教学、案例教学、情境教学等教学方法，以真实工作任务为载体，引导学生主动探究、合作学习，提升学生分析问题和解决问题的能力。打造智慧课堂，对全校教室进行改造升级，利用网络教学平台、虚拟仿真技术等现代化教学手段，提高课堂教学的趣味性和互动性。实施分层教学，根据学生个体差异，及时调整教学策略，实现精准化教学，满足不同学生的学习需求和能力水平。

强化实践实训，提升技能水平。加大实践教学投入，引进先进的实训设备，积极打造“商科＋工科”贯通的校内实训模式，为学生提供真实的实践实训环境。加强校企合作，拓展实践教学平台，与企业共建校外实习基地，开展订单式培养，为学生提供更多参与企业真实项目的机会。深入推进赛教融合，推动企业文化进校园、工匠精神进课堂，聘请行业企业专家担任兼职教师，将技能大赛内容融入课程标准和日常教学中，不断提高学生的参赛积极性和适应比赛能力。

完善评价体系，促进教学相长。建立多元化的教学评价体系，将学生课堂表现、项目实践成果等纳入评价范围，注重过程性评价和发展性评价。引入第三方评价机制，邀请行业企业专家参与教学质量评价，从用人单位的角度审视人才培养质量，促进教学改革。建立教学反馈机制，及时改进教学，通过学生座谈会、学生评教、教师互评等方式，及时收集教学反馈信息，不断改进教学方法和手段。