" 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。" 人们常把老师比作 " 蜡烛 "。而 3 月 4 日上午，在江苏第二师范学院举办的第二届女性教育论坛上，南京师范大学吴贻芳研究中心主任钱焕琦教授却表示，把老师比作蜡烛的说法 " 很惨淡 "。她告诉记者，老师应该是 " 火箭助推器 "，自身要有强大的力量，把火箭推上天空。老师要有力量，才能推动学生。

老师是蜡烛？NO! 是 " 火箭助推器 "

女生节即将到来，在素有 " 女神集中营 " 之称的江苏第二师范学院，在校女生占了总人数的 85%。二师院又是以培养小学老师和学前教育老师为主的院校。因此，学校特别在女生节到来前，邀请女性教育专家给女师范生上了堂教育课。

钱焕琦教授指出，过去人们把老师比作蜡烛，形容老师的奉献精神是 " 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 "。这其实是说，学生一天天长大，老师却在一天天衰老，各方面积累越来越少。她认为这个观点 " 很陈旧 "。她指出，现代社会发展，老师和学生是共同成长的。" 我们现在应该把老师比作火箭助推器，它能把火箭推上天空。老师也应该积蓄能量，才能推动学生。所以自己也要不断学习成长。"

南京市拉萨路小学校长严瑾表示，她也不赞成把老师比喻成红烛，燃烧自己点亮别人。" 因为老师也要和孩子一同成长。我觉得老师更像摆渡者，在孩子成长中陪伴他，帮助他。他有需要的时候带着他往前走。我觉得老师应该是学生们生命成长的守护者，陪伴者，一起学习者。"

师德不好？晋升时将 " 一票否决 "！

论坛上，教育专家们还一致将目光关注到 " 师德 " 二字上。钱焕琦说，现在教育部门对在职老师培训要求很高。除了自我学习外，还要完成教育部门规定的培训。" 师德渗透在教育和教学技巧中，虽然看不到，但无处不在。" 她指出，一个好老师给人印象，首先是对学生要有仁爱精神的。根据每个学生的不同特点，进行培养教育。

她坚持认为，应该对师范生进行面试。" 因为老师面对的是成长中的幼童和青年，肩负育人重任。" 她认为，对老师的评价，应该是由内向外，传递出一种对人的爱心。" 我相信相由心生，女性要端庄，男性要庄重，这种气质，要面对面地体会，才能感受到个性特质。"

江苏省教育厅师资处副处长郭新宇告诉现代快报记者，他们每年都会有一些师德的文件，来加强和提高师德素养。她指出，在教师职称评审、人才工程评审中，师德都作为重要评判指标。" 如果在学术上有造假等行为，在职称评定中，将一票否决！"

郭新宇说，在以往的职称评定中，就曾发现有个别老师学术方面出现问题。" 比如抄袭，哪怕是无意抄袭，也构成抄袭行为。还有共同合作者，跟别人一起做的成果，在发表文章时只署了一个人名字，或者前面已经有别人的成果，但有一部分相似，但他没有标注，出自哪里，也会作为学术不端处理。所以，每年都会有一两位因为这个原因无法晋升。"

她表示，如果因为师德原因被淘汰，三年内不能晋升职称，学校也将给予其行政等其他方面处罚。此外，其他有体罚学生或者其他犯罪行为，或是在科研经费使用上，违反财务规定的老师，也同样是师德问题。

老师网络有偿授课是否违反师德？正在调研

几个月前，苏州某公办学校一位老师成了 " 网红 "。原因是从 2013 起，她开始接触在线教育。2016 年 1 月开始接受收费网课邀请，随后被举报 " 违规有偿授课 "。这位老师后来辞职回家，专职 " 网络授课 "。

老师在网络上进行有偿授课，算不算是违反师德？江苏省教育厅师资处副处长郭新宇说，2015 年，教育部发文严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课。江苏省《中小学教师违反职业道德行为处理办法》实施细则中，明确将 " 组织、要求学生参加校内外有偿补课，或者组织、参与校外培训机构对学生有偿补课 " 定性为 " 违反师德 "。这种 " 网上有偿授课 " 是否违规，她表示，目前教育部门正在调研。

" 因为网络教育是一个新型的授课方式，目前对这一块争议是非常大的。从政府部门并有没有对它有个界定，所以我们呼吁政府对网络教育要规范行为，不能因为各种议论而封杀掉，毕竟提供了优质资源，我们也呼吁有关部门出台一些规范文件，能否让这件时间做得好，有符合规定，给家长、学生、教师都能受益。

如何加强老师师德培养？除了教育部门要加强监管外，江苏第二师范学院党委书记李洪天说，他们有专门的职业道德课程，还会请先进模范现身说法，通过课程引导激发学生师德意识。

据悉，二师院率先成为全国 18 所师德建设基地之一。学校开的很多课程都和师德修养有关。