苏州科技大学以“育追求恒久之人”为人才培养理念，培养学生终身学习的能力、追求质量的品格和可持续发展意识，使之成为高素质有特色的创新性应用型人才。

提升终身学习的能力。学校从身心健康、文理基础和语言技能三方面夯实支撑学生终身学习的综合基础。开展美育浸润计划和体育课程教学改革，提升学生欣赏艺术水平和体育技能水平。加强文理兼修的通识课程建设，夯实学生的知识基础。把德育、体育、美育、劳动教育、双创教育等融入专业教育，让学生在专业学习中感受专业之美、体会劳动乐趣、提升双创意识、形成正确价值观。加大教学管理弹性，提升学生的自主规划意识和能力。

培养追求质量的品格。学校坚持以学生为中心，系统构建覆盖专业、基层教学组织、课程、教师、学业五个方面的本科教学质量标准体系。坚持教书和育人相统一、言传和身教相统一，营造守牢底线、追求质量的教学氛围。切实发挥环境育人的作用，完善智慧教室升级改造等基础设施建设，着力打造舒适、优美的校园环境，不断提升环境育人成效。

激发可持续发展的意识。学校通过专业思政价值引领、通识教育知识传授和第二课堂专项实践，培养学生可持续发展的意识。凝练专业思政中可持续发展的价值观，将其内化到专业培养目标、毕业要求和课程中。开设特色通识课，培养学生可持续发展观。开展第二课堂活动，设立以城市更新和社会可持续发展为主题的学生创新创业训练计划专项，开展实践创新。

提升学生适应当下的能力。优化专业布局，强化产教融合。构建“一体两翼”的专业布局，顺应社会经济发展需求，有效赋能传统优势专业提档升级。规划全校产教融合课程建设，并落实到培养方案中。大力建设长三角区块链产业学院、苏州古建园林学院等产业学院，实现最新技术实时进校园、进课堂。