促进信息技术与课堂教学的融合创新，4月6日，由江苏省电化教育馆、无锡市电化教育馆、无锡市锡山区教育局主办的江苏省数字化学习试点学校研讨会在无锡安镇实验小学举行。各市电教馆、省数字化学习（小学）试点学校代表参加了本次活动。
为了进一步探索“互联网+”环境下的新型教学模式，促进信息技术与课堂教学的融合创新，4月6日，由江苏省电化教育馆、无锡市电化教育馆、无锡市锡山区教育局主办的江苏省数字化学习试点学校研讨会在无锡安镇实验小学举行。各市电教馆、省数字化学习（小学）试点学校代表参加了本次活动。
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本次研讨会以教学观摩、专家报告的形式开展。
上午，与会人员观摩了由安镇实小教师执教的基于BYOD的语文、美术、科学、数学四堂公开课（注：BYOD指学生自带设备）。
在语文课现场记者看到，孩子们用平板电脑在课上交流分享了各自的日记，同时，利用平板上的软件，投票评选出了班内的最优日记。语文老师孙洁说，孩子们的积极性明显提高了很多，注意力也更集中，学习效果更好了。这四堂公开课受到了与会领导、专家和教师的一致好评。 请点击此处输入图片描述 请点击此处输入图片描述 值得一提的是，上午两个会场、四个不同科目的教学展示，都实现了学生的平板电脑与教师的教学电脑的实时互通，通过不同的软件平台实现教学分享、在线批改和个性化学习。 请点击此处输入图片描述 请点击此处输入图片描述 请点击此处输入图片描述 安镇实小学生 黄梓阳 我们可以在（ipad）上面进行小测试，还可以进行练习，“速算盒子”就可以帮我们提高口算技能，还可以获得积分。而且用拍照来观察植物生长的过程，可以用“爱学板”把这些植物生长过程都记录下来。 作为“江苏省基础教育ｅ学习试点学校”、无锡市“智慧课堂”试点学校，近年来，安镇实小利用数字化学习环境优势，每个E学习试点班学生都拥有了学习所需的智能终端，通过优化课堂教学、联通家校学习、变革学习流程等方式，在探索“互联网+”环境下的新型教学模式中取得了不少成果。 请点击此处输入图片描述 请点击此处输入图片描述 请点击此处输入图片描述 下午，与会人员听取了安镇实小校领导所作的《融通家校：基于BYOD的数字化学习汇报》。 安镇实验小学校长 倪凯颜 学生可以在课堂上分享自己的信息，他会非常自豪，这种方式也激发了孩子一种积极学习、主动学习的热情。通过对智能终端下载的应用程序的使用，学生可以在课堂上，得到更多传统课堂无法得到的体验。我们通过学生自带设备的方式，把学习从课内推向了课外，更重要的是，进行了家校之间的延伸和沟通。 华东师范大学教授祝智庭、省教育学会常务副会长陆志平还分别作了题为《智慧教育新发展》、《“互联网+”时代课堂教学改革的思考与实践》的专题讲座。 据了解，“十二五”期间，我市在9所省级数字化学习试点学校的基础上，还确认了50所市级的“智慧课堂”试点学校。各校的试点工作融入云计算、大数据、翻转课堂等新概念、新技术，在基础教育课程、教材、教学方式、评价、管理等领域做出了不同程度的尝试与创新，带动着周围一批学校主动探索新型的课堂教学模式。同时，无锡市教育信息化管理服务中心为试点学校配发了30套智能教学互动设备，建设“未来教室”，完成了学校网络改造和升级，实现无线网络覆盖，为移动学习提供优良的环境条件。目前，我市大部分试点学校确定项目试点班，为师生配备了智能学习终端。 随着试点班级的范围不断扩大，BYOD（学生自带设备）的模式逐渐被学生家长普遍接受，开始成为很多学校进一步发展的选择。部分学校将项目试点与本校前瞻性课题结合，积极申报“十三五”现代教育技术课题，以科研引领，探索信息技术环境下管理、教学、评价等新模式。积极引入极课大数据平台、一起作业、天天阅读、速算盒子等一大批优秀的平台和免费软件投入到试点学校师生的日常使用中，成为转变课堂教学方式和学生学习方式，减轻学生负担的新途径。 2013年以来，我市在各类教师信息技术应用能力竞赛活动中获得全国奖项385个、省级奖项36个。 无锡市电化教育馆、无锡教育电视台充分运用现代化手段，全方位报道了这次活动。
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