江苏电子信息职业学院深入推动体教融合，大力促进师生体质健康水平提升。

深化体育教学改革。依据“基础技能+专项技能+运动与健康知识”的模式设置体育课程，实现从激发兴趣到形成志趣、享受乐趣的层层深入。将社会主义核心价值观融入体育教学，培养学生的爱国情怀、社会责任感和良好个人品质，将“育体、育智、育心”综合育人要求落到实处。制定体育课程听课评价标准，重点注重体质练习量和技能掌握度评价。开展龙舟、舞龙舞狮等民族体育活动，传承中华优秀传统文化。打造“阳光长跑”“体育之星”、迷你马拉松跑等“阳光体育”品牌，帮助学生养成终身锻炼的习惯。加强学生体育锻炼指导，建立学生体质健康数据档案。

健全群众体育体系。组织开展各项体育活动，丰富学校体育文化节内容。成立体育社团，开展篮球、羽毛球、乒乓球、健美操、足球等比赛。支持学生团队为社会体育活动提供志愿服务，提升学生体育素养。打造教师羽毛球协会、乒乓球协会、篮球协会等，开展丰富多彩体育活动。探索“体育教师+二级学院+团学会”的二级学院体育群体活动联系模式，聘请体育教师担任二级学院体育辅导员。开设全校团学会体育部部长、班级体委基本体育活动业务知识培训班，提高学生干部组织体育活动的能力。加强学校体育代表队的建设管理，开设体育创新课堂。

提高体育教育师资队伍水平。强化体育教师“双师”培养，实施体育教师、教练员、裁判员、社会体育工作指导员一体化培养，激发体育教师教学研究热情，提高体育教师的教学能力、比赛训练能力、科研能力及服务能力。柔性引进专业运动员等兼职师资，多渠道补充体育师资力量。同时，整合校园体育资源，建好体育场地设施，为学生提供更加优质、多元化的体育教学服务。