教育部科学技术司司长雷朝滋表示，包含学生的个人信息都要非常谨慎，能不采集就不采。能少采集就少采集，尤其涉及到个人生物信息的。

2019年9月4日，杭州，一名大学生通过“刷脸”进入宿舍楼。 王刚(浙江分社)/中新社/视觉中国

针对AI进校园，生物识别技术在校园逐步开始应用的现象，9月5日，教育部科学技术司司长雷朝滋在接受澎湃新闻（www.thepaper.cn）采访时表示，“（对于人脸识别技术应用）我们要加以限制和管理。现在我们希望学校非常慎重地使用这些技术软件。”

近日，某大学在部分教室“试水”人脸识别系统，该系统不但可以识别每个进出教室的学生，自动签到签退，还能识别学生发呆、打瞌睡、玩手机等行为。有网友认为，该系统在校园广泛应用或涉嫌“侵犯隐私”。

雷朝滋指出，人脸识别进校园，既有数据安全也有个人隐私问题，“教育部已经在开始关注这个事情，组织专家论证研究。”

“包含学生的个人信息都要非常谨慎，能不采集就不采。能少采集就少采集，尤其涉及到个人生物信息的。”雷朝滋谈到。

澎湃新闻注意到，为促进“互联网+教育”的健康发展，全面规范教育App，教育部等八部门联合印发《关于引导规范教育移动互联网应用有序健康发展的意见》（以下简称《意见》）。

对数据安全、隐私问题，《意见》特别提出，收集使用个人信息应当明示收集使用信息的目的、方式和范围，并经用户同意。收集使用未成年人信息应当取得监护人同意、授权。不得以默认、捆绑、停止安装使用等手段变相强迫用户授权，不得收集与其提供服务无关的个人信息，不得违反法律法规与用户约定，不得泄露、非法出售或非法向他人提供个人信息。