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插话绘 | 寒假作业填写家庭收入?因材施教不能变成“因财施教”

:2024年02月08日 扬子晚报网
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1月30日,广东一学生家长拍视频吐槽,学校布置的寒假作业竟包括一份详尽的家庭经济状况调查问卷,要求学生分别填写爸爸和妈妈的工资、房屋还贷、汽车、食品、日常消耗品等。家长疑惑:“到底是个作业,还...

1月30日,广东一学生家长拍视频吐槽,学校布置的寒假作业竟包括一份详尽的家庭经济状况调查问卷,要求学生分别填写爸爸和妈妈的工资、房屋还贷、汽车、食品、日常消耗品等。家长疑惑:“到底是个作业,还是一个家庭背景的调查?”

这份作业的本意也许是让学生对数据统计有个感性的认识。但因其触及到家庭收入、房产等隐私信息,让家长感到被冒犯。

教育部办公厅专门印发的《关于进一步做好普通中小学招生入学工作的通知》,明确要求“严禁采集学生家长职务和收入信息”。《民法典》明确规定,自然人享有隐私权。学校赤裸裸收集家庭信息的行为,不合规、不合法,教育部门要零容忍,严肃处理。

学校违规采集学生家庭信息的事时常发生,几乎每次都会引发公众的揣测:收入、房贷、家长职务跟孩子在校学习有什么关联?学校是不是要按家庭条件来区别对待学生?教育要因材施教,岂能变成“因财施教”?这些揣测,不能怪家长们“想太多”,学校拿出这份问卷时没有站在家长的角度审视,“想太少”了。刺探学生家庭隐私,学校已然越界了。教育要传道授业解惑,在追求公平、优质教育的目标下,学校的一言一行要考虑到学生及家长的感受,保持教育的纯粹和公平。

寒假正在进行中,我们鼓励更多创新性的作业。作业要让孩子巩固学科知识,丰富眼界增长见识,无论如何变化,都不能背离教育的本质和初心。

(漫画 张叶 评论 王亚楠 景洁 策划 殷小平)

校对 李海慧

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文:王振袢&发表于江苏
关键词: 1月 30日 广东 学生 家长

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